一二三年級的新學(xué)期即將開始，對于學(xué)生們來說，這段時間不僅包含了復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，還有一個重要的環(huán)節(jié)——銜接。對于寫字差的孩子來說，更需要通過打印出來的練習(xí)材料，進行反復(fù)的書寫和練習(xí)。因此，在假期里，他們應(yīng)該要有所準備，以便在開學(xué)時能夠迅速超越自己，給所有人帶來驚喜!

首先，復(fù)習(xí)是學(xué)生們在假期中不可或缺的一項任務(wù)。一二三年級的學(xué)生們在上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多知識和技能，而假期正是他們鞏固和回顧的時機。通過復(fù)習(xí)，他們能夠回顧過去的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固記憶，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。因此，學(xué)生們可以利用假期的時間，查漏補缺，將學(xué)習(xí)中的疑惑和不理解的地方找出來，并進行整理和彌補。

其次，預(yù)習(xí)也是學(xué)生們在假期中應(yīng)該重視的一項任務(wù)。新學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容會有所增加和拓展，而預(yù)習(xí)可以幫助學(xué)生們提前了解新的知識點和概念，使他們在開學(xué)時能夠更好地理解和掌握。學(xué)生們可以通過查閱相關(guān)的教材、參考書籍或互聯(lián)網(wǎng)資源，提前了解新學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進行簡單的預(yù)習(xí)和思考。這樣，當(dāng)開學(xué)時，他們就能夠更快地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不會感到措手不及。

最后，銜接是學(xué)生們在假期中需要特別關(guān)注的一個環(huán)節(jié)。從一年級到三年級，學(xué)習(xí)內(nèi)容會有所銜接和延伸，因此，學(xué)生們需要在假期中進行過渡和連接。對于寫字差的孩子來說，書寫能力的提升是一個長期的過程，需要不斷的練習(xí)和積累。在假期中，他們可以利用打印出來的練習(xí)材料，進行書寫練習(xí)。可以選擇一些常見的字母、單詞、短句等進行反復(fù)書寫，以提高書寫的準確性和流暢度。同時，可以結(jié)合一些書寫技巧和方法，幫助他們更好地掌握正確的書寫姿勢和筆畫順序。

總之，在這個假期里，一二三年級的學(xué)生們應(yīng)該要充分利用時間，進行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和銜接。通過復(fù)習(xí)，鞏固已學(xué)知識;通過預(yù)習(xí)，提前了解新學(xué)內(nèi)容;通過書寫練習(xí)，提高寫字能力。只有這樣，他們才能在開學(xué)時實現(xiàn)彎道超車，以出色的表現(xiàn)驚艷所有人。讓我們期待新學(xué)期的到來，為孩子們的進步和成長而驕傲!