豆神摘抄寶盒是一種獨(dú)特的歸類法，它不僅僅局限于教孩子寫色彩，而是一種藝術(shù)性的分類方法。通過(guò)以顏色為切入點(diǎn)，將世界上的所有字詞句、古詩(shī)文、經(jīng)典文學(xué)段落、情感、道理、思想等等歸類到12個(gè)顏色中的十大專題里。

這種方法給人一種耳目一新的感覺(jué)，它將不同的內(nèi)容與特定的顏色聯(lián)系起來(lái)，創(chuàng)造了一種獨(dú)特的視覺(jué)和感知體驗(yàn)。例如，將景、物、人、事、情、想、議、識(shí)、文、專等專題與不同的顏色進(jìn)行串聯(lián)，使得內(nèi)容更加有機(jī)地相互聯(lián)系。

通過(guò)這種歸類法，豆神摘抄寶盒為我們提供了一種全新的思考方式和學(xué)習(xí)工具。它使得我們可以更加直觀地理解和記憶不同的內(nèi)容，并能夠在需要的時(shí)候快速地回憶起相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

無(wú)論是學(xué)習(xí)古詩(shī)文還是探索情感、道理和思想，豆神摘抄寶盒都為我們提供了一種系統(tǒng)而有趣的方法。它不僅可以幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)和理解知識(shí)，也為大人們提供了一種全新的思考和創(chuàng)作的途徑。

總之，豆神摘抄寶盒是一種創(chuàng)新的歸類法，通過(guò)將不同的內(nèi)容與顏色相結(jié)合，為我們呈現(xiàn)出一種耳目一新的學(xué)習(xí)和思考方式。它將世界上的各種知識(shí)和情感串聯(lián)起來(lái)，為我們打開(kāi)了一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)寶盒。